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如何提高個人領導力
- 發(fā)布人：admin 發(fā)布時間：2023-04-07 10:30
- 如何提高個人領導力領導力的培養(yǎng)是個長期互動過程，績效管理強調主管和員工的互動及責任共擔，主管在對下屬進行切實的績效輔導過程中，自然而然的打造了自己的領導力。
績效輔導是指績效計劃執(zhí)行者的主管領導為幫助下屬完成績效計劃，通過溝通、交流或提供機會，給下屬以指示、指導、培訓、支持、監(jiān)督、糾偏及鼓勵等幫助的行為。管理者需要透徹理解這些詞的真正含義，每天對下屬員工做到如下各點，主管的領導力就會切實提升。
溝通的本質是“雙向”。只有這樣主管和下屬才能以平等心態(tài)，說出各自的想法，達到溝通的目的。
交流的本質是“傾聽”。作為主管與下屬交流一定有其目的，主管需要沉下心來，耐心傾聽，下屬才會敞開心扉，說出自己的真實想法，這樣主管才能達到交流的目的。
提供機會的本質是“信任”。機會是有成本的，不能輕易浪費掉。人只有在被充分信任的狀態(tài)下才能發(fā)揮自己潛能，抓住機會，給組織創(chuàng)造價值的同時實現(xiàn)個人成長。
指示的本質是“權威”。領導力的很重要一個方面來源就是權威，作為領導，下屬能夠信任和跟隨，尤其是在關鍵時刻指令能得到堅定執(zhí)行的最主要因素就是領導有權威，因此通過各種手段塑造領導的權威非常重要。
指導的本質是“專業(yè)”。如果自身專業(yè)水平不夠，怎么可能指導別人呢，相反很有可能會誤導別人。要相信專業(yè)的力量，專業(yè)是很多管理者安身立命之本。
培訓的本質是“系統(tǒng)性”。員工的能力是決定員工業(yè)績的關鍵因素，因此員工崗位技能培訓非常重要，應仔細研究崗位能力素質要求，分析員工實際能力與崗位要求之間的差距，制定詳細的能力提升計劃以及個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
支持的本質是“點贊”。目前企業(yè)競爭力的來源正在從“量”的領先到“質”的領先的轉變。增加“量”往往靠規(guī)模效應，靠增加要素投入就能解決。增加“質”往往難度大的多，這個時候除了需要組織及時的進行資源匹配支持外，還需要團隊成員精益求精、追求卓越的精神以及堅忍不拔、永不言棄的堅持，關鍵時刻領導精神上的支持更加重要。
監(jiān)督的本質是“瞄著”。員工都不希望自己在被監(jiān)督的狀態(tài)下工作，那樣缺乏信任感，員工的積極主動性會受到影響。但是領導監(jiān)督下屬工作，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，出現(xiàn)偏差及時進行調整，對促進組織目標達成非常重要。如何解決監(jiān)督下屬工作會給下屬帶來不適這個問題呢？在員工感覺不到被監(jiān)督的情況下，輕描淡寫的幾句溝通可能就解決問題，這時主管已經掌握了下屬工作狀況，這需要主管有非常強的專業(yè)知識、工作經驗和管理智慧。
糾偏的本質是“目標”。外部環(huán)境變化迅速，既定的工作方法、工作步驟可能需要及時調整，但工作的目標不會改變。糾偏要評估目標達成程度，如果既定方法不能達到目標，必需重新配置資源或者改變工作方式方法，保證目標的達成。給下屬布置任務的時候，一定要說清楚這個任務或工作的目標是什么，有什么方法可以完成這個任務，下屬可以充分發(fā)揮自己主動性和創(chuàng)造性，在保證目標完成前提下，找到最佳的實現(xiàn)路徑。
鼓勵的本質是“成長”。 鼓勵不應是工作出現(xiàn)失誤、士氣受挫時給予的安慰，這個時候鼓勵沒有任何作用；鼓勵應該是在工作取得一定成績基礎上給予更高的期待，應該伴隨著鮮花和掌聲，鼓勵應著眼于員工的中長期成長。
內容摘自趙國軍老師著作《管理核能》：如何以激勵和約束促進企業(yè)發(fā)展一書。
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